De cara a la recta final del ciclo lectivo, el Gobierno provincial abrió 500 nuevos lugares sin costo para que estudiantes secundarios puedan repasar y afianzar contenidos antes de las mesas de evaluación de fin de año. La iniciativa, impulsada por el Ministerio de Educación a través de la Secretaría de Planeamiento, busca dar acompañamiento pedagógico en las asignaturas que registran mayores dificultades.
La secretaria del área, Liliana Nollén, destacó que la medida responde a una línea de trabajo que comenzó a principios de año con un espacio piloto y que actualmente reúne siete centros de tutoría distribuidos en el Gran San Juan y Pocito. Las clases son dictadas por un equipo de 40 docentes rotativos y abarcan contenidos de Lengua, Matemática, Inglés y, en sedes específicas, Física.
Sedes operativas y disponibilidad de vacantes
El cupo ya se encuentra agotado en los departamentos de Capital (donde la actividad se concentra en las escuelas San Martín y Avellaneda, además de la sede central de Apoyo) y Pocito (escuela Froilán). Sin embargo, las autoridades confirmaron que aún hay lugares para inscribirse en los espacios que funcionan en Rivadavia, Santa Lucía, Chimbas y Rawson.
El programa está enfocado de manera exclusiva en el nivel secundario. La franja de edad alcanza a jóvenes de hasta 17 años inclusive, mientras que en las escuelas técnicas el margen de admisión se amplía hasta los 18 años para incluir a los alumnos que cursan el séptimo año de la modalidad.
Requisitos y modalidad de inscripción
Para formalizar la anotación, los tutores o responsables de los estudiantes deben presentar la fotocopia del DNI del alumno, la documentación del adulto a cargo y la partida de nacimiento correspondiente.
El trámite puede completarse de manera presencial en la sede del área de Planes y Programas Provinciales y Nacionales (ubicada en la escuela San Martín, sobre calle Estados Unidos) o bien dirigiéndose de forma directa a cada uno de los centros educativos departamentales habilitados que aún cuentan con lugares libres.
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