La secretaria de Educación, Mariela Lueje, atribuyó las dificultades actuales a una saturación artificial del sistema. Durante las tareas de auditoría, se detectó un alto volumen de inscripciones múltiples realizadas por los tutores en distintas instituciones, lo que mantuvo bloqueados cupos que, en la práctica, no estaban siendo utilizados. Con la consolidación de los registros de asistencia en las aulas, estas vacantes comenzaron a liberarse para su reasignación inmediata.
Para abordar el remanente de alumnos que aún aguardan un banco, el Ministerio contempla las siguientes medidas de contingencia:
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Depuración de registros: Cruce de datos entre supervisiones y direcciones de área para identificar lugares disponibles.
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Ampliación de oferta: Análisis para la creación de nuevas divisiones en escuelas con infraestructura disponible.
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Alternativas de cursado: Habilitación de espacios en horarios a contraturno para absorber la sobredemanda.
La funcionaria subrayó que la problemática no solo responde a la migración de estudiantes, sino también a factores de repitencia y sobreedad, variables que han complejizado el mapeo escolar este año. El objetivo central de la gestión es asegurar la continuidad pedagógica y el derecho a la educación de todos los jóvenes registrados en los listados oficiales.
Desde el organismo instaron a aquellas familias que aún no han formalizado el pedido de reubicación a presentarse en las direcciones de área correspondientes para integrar el padrón de asignación, el cual se mantiene en actualización permanente hasta normalizar la situación de cada estudiante.
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