La paritaria docente en San Juan entró en una pausa tras una reunión extensa entre gremios y autoridades, y se reanudará el próximo miércoles con una agenda cargada de temas pendientes. Si bien hubo algunos avances, las diferencias en puntos clave mantienen abierta la negociación.
Uno de los acuerdos parciales alcanzados gira en torno a la composición de los futuros incrementos salariales. Desde la AMET, su secretario general Daniel Quiroga destacó el compromiso oficial de otorgar aumentos bajo la modalidad remunerativa, un aspecto considerado prioritario por los gremios en la discusión paritaria.
Sin embargo, el debate excedió lo estrictamente salarial. Durante el encuentro, los representantes sindicales plantearon preocupaciones vinculadas a demoras en el pago de cuotas alimentarias, una situación que —según indicaron— se repite a pesar de que los descuentos se aplican sin retrasos.
Otro de los ejes que generó mayor inquietud fue la reducción de estructuras escolares, particularmente en el nivel inicial. Desde el sector docente advirtieron sobre el impacto de los cierres de salas y divisiones, tanto en la estabilidad laboral como en el funcionamiento de las instituciones educativas, y reclamaron mayor previsión en la toma de decisiones.
En ese sentido, señalaron que estas medidas derivan en consecuencias administrativas complejas, como el pase a disponibilidad de docentes titulares, lo que dificulta eventuales reconfiguraciones del sistema educativo.
La agenda también incluyó reclamos vinculados a los procesos de titularización y al pago en tiempo y forma de los haberes. Aunque se reconocieron mejoras recientes, los gremios sostienen que aún persisten demoras que afectan a parte del sector. En cuanto a las titularizaciones, plantearon la necesidad de avanzar en una instancia específica que permita formalizar estos procesos mediante normativa.
Por otra parte, los sindicatos insistieron en el pedido de no descontar los días de paro, en un contexto de fuerte adhesión a las medidas de fuerza, que —según remarcaron— evidencian el nivel de malestar dentro del sistema educativo.
El financiamiento también volvió a instalarse como tema central, especialmente en relación con las escuelas técnicas, donde se registran carencias en equipamiento e insumos.
Con este panorama, las partes volverán a reunirse el miércoles con el objetivo de acercar posiciones y avanzar hacia una propuesta que contemple las principales demandas del sector docente.
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