EDUCACION

La UNSJ define un plan de contingencia para recuperar los contenidos perdidos en los colegios preuniversitarios

La Secretaría Académica convocó a mesas de trabajo para la próxima semana con el objetivo de reorganizar el calendario escolar. Buscan garantizar el cumplimiento efectivo del programa pedagógico del ciclo lectivo 2026.

El rectorado de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) pondrá en marcha un esquema de reordenamiento pedagógico para sus establecimientos de nivel medio. Tras las sucesivas medidas de fuerza gremiales que alteraron el normal desarrollo de las clases en el último período, la institución iniciará una ronda de consultas técnicas la próxima semana con el fin de establecer los mecanismos formales para la compensación de los días de actividad perdidos.

La medida fue ratificada por la secretaria Académica de la UNSJ, Rosa Ferrer, quien precisó que las mesas de trabajo se abocarán al diseño de estrategias específicas para reestructurar la agenda educativa y asegurar el dictado de las temáticas que quedaron pendientes en los trayectos curriculares.

Garantía del trayecto escolar e institucional

Frente a la inquietud de la comunidad educativa, la funcionaria universitaria transmitió un mensaje de previsibilidad a los tutores y al alumnado. Ferrer enfatizó que la prioridad absoluta de la casa de altos estudios consiste en velar por la regularidad académica y garantizar que se completen de manera integral las planificaciones anuales estipuladas para este año.

En ese sentido, las áreas pedagógicas centrales se encuentran evaluando diversas alternativas logísticas y didácticas. Las propuestas en estudio buscan optimizar el tiempo áulico remanente sin sobrecargar las jornadas habituales, permitiendo que los estudiantes incorporen las competencias obligatorias de cada asignatura para obtener la acreditación correspondiente.

Próximos pasos administrativos y metas anuales

El diseño final del cronograma de recuperación de contenidos surgirá del consenso entre las autoridades universitarias, los directivos de los institutos preuniversitarios y los equipos docentes.

El propósito central de la UNSJ es que las tres instituciones de nivel medio dependientes de la órbita universitaria logren certificar los estándares de calidad exigidos.

Se prevé que en el transcurso de los próximos días se formalice el paquete de medidas administrativas y pedagógicas que regirá hasta la finalización del periodo escolar, blindando los objetivos académicos proyectados por la institución para el presente ciclo.

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